Personnages
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Autour d'un personnage…

A partir de la photographie d’un personnage prise par les enfants,  créer une collection de médias pour ensuite, par des jeux de transformations et d’associations, réaliser de petites mise en scène multimédia. 

Captation - un regard

Un appareil jetable est proposé aux enfants. Ils ont pour mission de faire le portrait d’une personne de leur entourage, famille, ami, ou connaissance. Le premier jet des photos a été soumis à une lecture critique par un photographe, Olivier Pasquier, et suivi d'une deuxième prise de vues par les enfants. Au final, une collection de 175 photos a été produite : un grand album de famille de la région.


Expression - un point de vue

Expérimentations graphiques et multimédia

Dans un atelier graphisme, nous avons donné comme consigne aux enfants de créer en quelques minutes à partir de la photo et sur un calque quatre dessins par transparence avec un feutre, sans possibilité de gommage donc, en privilégiant un point de vue particulier et en imaginant une petite séquence.


Animation - une chronologie

Transformation multimédia

Les dessins terminés, nous sommes passés immédiatement à côté dans l'atelier multimédia où ces images ont été numérisées avec un scanner et introduites par les enfants dans Director, un logiciel multimédia "à tout faire". La transparence avait disparu et le but était de réaliser un mini-dessin animé avec lequel nous pourrions faire des jeux d'associations, avec la photo d'origine par exemple.

La tendance est de penser que les logiciels professionnels ne sont pas adaptés à un public d'enfants, ni aux plus grands d'ailleurs. Pourtant à partir du moment où le but n'est pas l'apprentissage de l'outil, mais son usage dans un cadre resserré, cela fonctionne très bien. Nous avons travaillé avec Photoshop, Illustrator et Director. Les enfants qui, pour la plupart d'entre eux, n'avaient pas d'ordinateur ni de pratique informatique, n'ont eu besoin que de très peu de temps pour s’approprier les outils.


Exploration - des découvertes

Travail de recadrage dans photoshop

Parallèlement aux ateliers précédents, nous avons fait un travail de recadrage de l'image. Il fallait cette fois aller fouiller la photo dans Photoshop et en isoler un extrait, une petite bribe visuelle, avec une contrainte : l'interdiction de choisir la tête car le premier geste des enfants était de faire une image de type photomaton. Là, il fallait isoler des textures, scruter l'arrière plan en utilisant les possibilités du zoom et des caches ... Puis on évaluait son travail en visualisant ces extraits sous la forme d'une mosaïque qui multipliait l'image isolée.


Sonorisation - une voix off

Ecriture et enregistrement

Il a été demandé à chaque enfant de produire un court texte expliquant soit le contexte de la prise de vue, soit  le lien particulier qu'il avait avec le personnage photographié. Ce texte n'a pas été écrit lors d'un atelier d'écriture, mais soit dans le cadre scolaire avec les instituteurs, soit de manière libre. Il a ensuite été enregistré par chaque enfant. Il est à noter que lors de cet enregistrement, nous avons fait l'erreur de faire lire les textes par les enfants. Ceci a eu pour effet de produire une intonation "chantée" non naturelle et à confronter certains à la difficulté de lire, même leur propre texte. Nous ne procédons plus comme cela à présent et la différence peut s'entendre aisément avec les enregistrements effectués par exemple pour les ateliers de "Cest trop beau à la médiathèque".

 


Collections - associations

Mise en scène multimédia

Tous les médias créés lors de ces ateliers on été calibrés par avance dans un format spécifique afin d'obtenir à l'arrivée des collections. Dans chaque collection, chaque élément est multiplié par 175 !

De simples jeux d'associations entre la photo, l'animation, le détail et la voix ont constitué une ébauche de mise en scène multimédia, utilisant les médias de manière composite, et en même temps prenant comme point de départ un élément très personnel pour chaque enfant.


Le résultat

 

Têtes à calques

Je de qui

Attention, pour voir l'application, il vous faut disposer du plugin shockwave disponible ici

 

 

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