SCENARIO INTERACTIF

Les enfants sont maintenant organisés en 4 groupes de 2, à chaque groupe étant confié la scénarisation d'une des 4 installations. A ce stade, les jeunes oublient ce qu'ils ont vu dans le musée pour se concentrer sur le nouveau support, l'écran.

Quelques questions clé permettent de démarrer l'atelier:

Qui est l'utilisateur ?
A quel public est destinée cette exposition virtuelle ?
Comment susciter l'envie d'apprendre ?
Comment retenir son attention ?

Nous confrontons ces questions au petit cahier des charges des contenus et intentions que nous avons rédigé précédemment.